Écrire et comprendre l'Anglais professionnel du métier

Visuel décrivant la formation "Écrire et comprendre l'Anglais professionnel du métier"

Nous sommes certifiés par :

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Modalités de la formation

Éligible au CPF

Les délais d'accès à la formation dépendent du mode de financement :

  • CPF : Attendre 11 jours ouvrés après la validation de la formation
  • Auto-financement : Aussitôt que le dossier est complet avec un premier acompte de 30% et après 7 jours de réflexion
  • Autres financements : Délai de traitement des demandes de financement par les structures (OPCO-Entreprise.-Pôle emploi...)

Accessibilité des locaux aux personnes en situation de handicap moteur. Pour tout type de handicap, nous contacter.

Description de la formation

Maîtrisez la communication professionnelle en anglais dans votre domaine avec notre formation "Écrire et Comprendre l'Anglais Professionnel du Métier". Développez vos compétences d'expression écrite et orale, et apprenez à saisir le sens général et les éléments clés de textes écrits ou oraux complexes, y compris des discussions techniques. Cette formation vous préparera à communiquer aisément dans des environnements professionnels variés.

Durée de la formation80 heures

Durée en entreprise0 heures

Prix2900 € TTC

Moyens de financementTous (OPCO, CPF, Pôle emploi, Entreprise, ...)

Pré-requisMaitriser les bases de l'anglais.

ObjectifsEcouter et comprendre une gamme variée d’affirmations, d’interrogations, de conversations brèves et de courtes allocutions enregistrées en anglais afin de collecter et sélectionner les informations pertinentes pour répondre à des questions qui permettent d’apprécier le degré de compréhension de la langue anglaise nécessaires au travail pour des utilisateurs non natifs Lire, comprendre et analyser différents types de documents rédigés en anglais afin de sélectionner les informations pertinentes pour répondre à des questions qui permettent d’apprécier le degré de compréhension de la langue anglaise nécessaires au travail pour des utilisateurs non natifs Rédiger des documents en anglais en mobilisant des structures grammaticales et un vocabulaire adapté afin d’apprécier les aptitudes écrites à diffuser des informations, poser des questions, donner des instructions nécessaires dans un contexte professionnel pour des rédacteurs non natifs Communiquer en anglais afin d’apprécier les aptitudes à conduire des échanges et interagir dans un contexte professionnel pour des locuteurs non natifs.

Code interneILE-XPENG

Lien CPF de la formationCliquez pour accéder à la formation sur moncompteformation.gouv.fr

Référentiels

Modalités d'accèsEntrées et sorties permanentes.

Évaluation

  • Test
  • Quiz
  • TOEIC

Méthodes pédagogiques

  • Démonstrative
  • Active ou de découverte
  • Expérientielle
  • Accompagnement individualisé
  • Au début de la formation et surtout en initiation, l’apprenant est très accompagné pour qu’il prenne confiance en lui
  • L’accompagnement se fait plus discret par la suite et à l’initiative de l’apprenant pour travailler l’autonomie
  • Apprentissage pas à pas
  • Progression au rythme de l'apprenant
  • Des outils et supports adaptés avec une pédagogie ajustable et modulable
  • L'apprenant est acteur de sa formation,
  • une écoute active
  • Le droit à l’erreur est autorisé

Points forts

  • Pour faire acquérir au candidat les compétences écrites d’un niveau Avancé Supérieur, il est proposé un entrainement soutenu dans différents exercices de rédaction allant de la synthèse de documents, au résumé de texte, en passant par l’essai...

Programme

  • Compréhension
    • Écrite
      • Comprendre le sens général et les éléments clés de certains types de textes écrits
      • Comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité
      • Saisir le sens global d’un document écrit et en comprendre les éléments essentiels
    • Orale
      • Saisir le sens global d’un document oral et en comprendre les éléments essentiels
      • Comprendre les points essentiels d’une discussion quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de choses familières au travail, à l’école, aux loisirs, etc ...
      • Être autonome dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée
  • Expression
    • Écrite
      • S’exprimer par écrit dans la limite de certains types de textes
    • Orale
      • Pouvoir produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d’intérêt
      • Savoir raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée
      • S’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités
  • Mise en situation
    • Savoir faire face à différentes situations
      • Mener certaines transactions
      • Donner et obtenir des informations factuelles
      • Établir et maintenir des contacts sociaux et professionnels dans un nombre limité de situations
      • Communiquer avec spontanéité et aisance avec un locuteur natif
      • Faire face aux situations de la vie courante
      • Établir et maintenir des contacts sociaux y compris les contacts découlant de relations professionnelles